[摘要] **部基础一司司长王定华表示，**部正考虑推行“多校划片”。
近日，在**部召开的**规划纲要实施5周年系列新闻发布会上，**部基础一司司长王定华表示，**部正考虑推行“多校划片”。
所谓“多校划片”，即一个小区对应多个**初中，这意味着买了**的家庭也不确定到底能上哪所**。
看到消息，北京市的刘胜墨有点坐不住了，半年前，为了女儿将来能到海淀区******，刘胜墨以单价6万元/平方米买了复兴路61号的一套上世纪80年代的老式板楼。
“如果将来不能确定能上****，我的房子真的是白买了。”刘胜墨对法治周末记者说。
尽管**部目前还没有给出具体时间表，但推行“多校划片”或许只是迟早的问题。
事实上，早在2014年初，**部就发文要求在上海（楼盘）、北京等19个**大城市试点单校划片或多校划片入学。
8个月前，**部在大城市义务**招生入学调研座谈会上部署，将试点城市扩大到24个。
**部此举，旨在给火热的“**效应”降温。**被戏称为房子中的战斗机，其价格的高昂甚至离谱，从来不缺乏例证。
而如果推行“多校划片”，**的优势很可能荡然无存，家长过分追捧**、中介大肆炒作**的状况就可能会改变。
**部的动向无疑会成为一个“风向标”。只是这阵风何时刮？又将会带来怎样的效应？牵动人心。
**：让家长爱恨交加
自**部拟推“多校划片”的消息披露后，纠结的莫过于那些有孩子要**的家长们：已经买了**的担心房子白买了，还没买的则纠结于到底要不要买。
刘胜墨就是个典型。他说他甚至无法形容自己此刻的心情。对**，他现在是爱恨交加。
“我看过**的**有海淀区五一**、海淀区人大**、海淀区****、西城区裕中**。”他给法治周末记者盘点了半年前看过的**。
终他确定了****，也是在**和房价中进行了均衡。
“****是九年一贯制**，**可以直升**初中，****的硬件设施非常不错，据说近几年进步非常大。”刘胜墨告诉法治周末记者。
“而且这个片区内有一大半都是中央部委的房子，所以能够出售的房源非常少，自然价格就非常高，大概都要6.5万至7万多/平方米，带电梯的房子非常少，而且房子大都比较老，真的只能用破旧来形容了。”刘胜墨说。
和刘胜墨一样，许多家长在孩子刚刚大一点甚至没出生之前就投入了买**的大军中。
**虽然贵得很，但向来不愁卖。
这不仅是因为买了这样的房子就可为孩子锁定一所好**，而且因为**抗跌性极强，是一项很好的投资品。虽然买时难免“痛”一点，但从长远来看，还是很合算的。
如今，随着国家层面对“多校划片”政策的推动，包括刘胜墨在内的不少买了**的家长，因为未来入学政策的不确定性而焦虑。
不过，对那些正准备购买**的家长来说，政策的变化可能会让**的价格不再虚高。
但目前效果还没有显现。北京市海淀区一家中介公司的工作人员告诉法治周末记者，他所在区域的**价格还是高企不下。
多校划片：风从去年来
尽管目前**部还没有给出多校划片的具体时间表，但媒体把**部的这次表态和今年3月的一次调研座谈会联系在了一起。
3月31日，**部在大城市义务**招生入学调研座谈会上部署，各城市要在**资源配置不均衡、**冲动强烈的城区，推广热点**、初中多校划片，合理确定片区范围，缓解**问题。
此外，会议还要求整体设计**入学、小升初及优质**招生**分配办法，努力实现过程公平。
事实上，早在2014年初，**部就发文要求在北京、上海、广州（楼盘）等19个**大城市试点单校划片或多校划片入学。
今年3月的会议将试点范围扩展到24个，增加了郑州（楼盘）、福州（楼盘）、南昌（楼盘）、长沙（楼盘）和贵阳。
同时，**部对这24个**大城市2015年的中**招生工作作了明确要求，所有县市区100%的****、90%的**初中要实现划片入学。
现在相隔不到8个月，**部又再一次重提，鼓励地方部门多校划片，给**降温，可见**问题已经到了必须改革的程度。
公开资料显示，目前我国共有义务**阶段**25.4万所，在校生达1.38亿人，在各级**中人数多、规模大。
为促进**、区域均衡发展，从2013年开始，国家**督导委员会启动义务**均衡发展评估认定工作，并建立了复查监测机制，对已通过国家评估认定的地区进行监测和复查。
但是，县域均衡并不能满足学生家庭对优质**资源的渴望，在收费**、推优等形式相继被禁之后，**成为了家长们的选择。**被形容为“过去凭条子，现在凭房子”。因此，也就出现家长们一掷千金买下**附近的旧房子这一现象。
按照现有制度，购买了**所在**的小孩自然可以上**，而普通**的孩子只能上普通**。
但如果实行多校划片，一些买了****的孩子有可能会被分到普通**，而普通**的孩子则有可能分到**。买**的作用就被弱化了。
其实，从去年开始，**部出台了一系列和中**入学有关的政策，如小升初免试就近入学、初中对应**、用对口直升方式招生等。
在此背景下，不少学生家长都感受到了政策转向的信号，也有不少人担忧，“自己花高价买的**难道没用了”？
未来：需有配套措施跟进
针对**热，**部基础一司司长王定华表示，需标本兼治。
“首先要继续推进义务**均衡发展，鼓励有条件的地区试行市域均衡，同时通过**联盟、集团化办学、划分大**等方式，迅速扩大优质教学资源，这是根本之策。”
同时，将通过多校划片这种方式为**降温，并加大查处力度，及时曝光**现象，把就近入学落到实处。王定华说。
21世纪**研究院副院长熊丙奇表示，实行多校划片，被寄予了缓解**热的厚望。
他介绍，多校划片就近入学，可大幅提高就近入学率，也可让**降温。但从试点城市看，随着多校划片的实施，“**”变为了“择**”，“**热”演变为“**热”，反而导致**价格飙升。
另外，同一**内**之间存在不均衡，在同一**内也存在**现象。
“原因在于，如果**与**间的办学质量差异不缩小，纵使实行多校划片入学，还是难以从根本上缓解**热。”熊丙奇说。
国家总督学顾问陶西平也认为，**的根本原因还是供需矛盾，是优质教学资源供给不足。“解决**问题的根本路径同样是供给侧改革。”他说。
熊丙奇指出，实行多校划片入学，必须有配套措施。
首先，必须在**内公开、透明配置学位，在**内成立****委员会，委员由政府部门官员、**校领导、教师代表、**居民代表、社会人士担任，其中教师代表、居民代表、社会人士代表由选举产生。
其次，必须调整义务**资源配置模式，切实缩**区与**之间和**内**间的办学质量和办学条件差距。
此外，教师待遇的差异问题一再被熊丙奇提起。
“前不久国家提出要统一城乡义务**保障机制，并提出经费随学籍走，但这主要指的是公用经费、学生的学杂费、教材费等费用，还未涉及教师的待遇。”熊丙奇说。
熊丙奇认为，教师的待遇占义务**经费的大部分，而教师待遇的差异，是**办学大的差异。要全面做到城乡义务****统一标准，推进省级财政对义务**的统筹，并进一步加大中央财政的转移支付力度。
陶西平认为，就近入学是控制需求方面的措施，下一步**系统应该适应需求，提供更多**、开辟更多资源。比如上海推行的****负责保基本，****提供选择，北京的集团化办学、**联盟都是很好的方法。
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